No hay

De nombreux prestataires de services ont peu de formation ou d`expérience en matière d`approches collectives et ne sont peut-être pas à l`aise avec la structure plus grande imposée par les interventions en groupe manualized, même si les participants en profitent. Lors de chaque réunion subséquente, les participants ont été invités à indiquer la fréquence à laquelle chacun de leurs comportements cibles se produisait, et cela a été enregistré. Tous les entraîneurs ont ensuite reçu une formation spécialisée sur la façon de servir d`entraîneur pour ce projet, et ont commencé à servir une famille «pilote» environ 6 semaines avant de commencer avec leur première famille de projet. Le niveau alpha a été défini à p <. Il a toujours exigé des familles de programmer et de faire des visites répétées à la clinique. L`histoire et le but de l`intervention sont brièvement décrits. Une autre raison pourrait être que les parents et les adolescents diffèrent dans leur perception des pratiques parentales. Au cours de la deuxième à la cinquième visite à domicile, les entraîneurs ont été chargés d`amener les participants à pratiquer ou à répéter comment ils essaieraient de mettre en œuvre les compétences acquises dans les sujets les plus récemment abordés. Cet article présente en détail une intervention mise en œuvre dans le cadre d`une étude randomisée de prévention des essais contrôlés.

Pour cela, des études contrôlées avec des résultats objectifs sont nécessaires. Notre recommandation pour d`autres serait d`avoir le même montant de récompense à chaque visite pour éviter la confusion. Reid, Webster-Stratton, & Baydar, 2004; Webster-Stratton, 1984, 1998a; Webster-Stratton & Hammond, 1997; Webster-Stratton, Kolpacoff, & Hollinsworth, 1988) et autres (Brotman et coll., En outre, les effets modérés du sexe et du poids sur l`intervention et les effets médiants ont été explorés. Ce processus de documenter combien de fois chaque comportement ciblé se produisait maintenant, et combien de fois le participant voulait qu`il se produise, a été répété pour chaque objectif. Les noms et les coordonnées des personnes associées aux interventions (et, dans certains cas, des adresses Web) sont répertoriés. La réglementation parentale est identifiée comme une corrélation cohérente entre les comportements à l`écran, mais la preuve prospective et le rôle de médiation de la réglementation parentale manquent largement. La réglementation parentale n`a pas médié les effets du comportement de l`écran et un ciblage plus intense de ce médiateur potentiel peut être nécessaire, sans doute combiné avec d`autres stratégies. L`instruction est renforcée par l`utilisation d`un livre pour les parents (imprimé et sur CD audio) et de documents. Glasgow, Vogt, & Boles, 1999). Ces participants ont fait état de la grande réalisation de leurs objectifs autodéterminés et ont été très satisfaits de l`intervention.